今非昔比！Fun暑假一定很快樂？

不要以為學生放暑假一定很快樂，有國外學者表示，暑假最大的得益者是老師、暑期活動經營者及旅行社等，不少學生和家長反而是受害者。

在國外有個關注基層兒童權益的志願組織發現，六成受訪低收入家庭，因為經濟問題未能為子女安排暑期活動；有一成四家長即使想子女參加暑期活動，也因社福機構的暑期班名額有限而未能報名。

其實中產家庭要有效安排子女的暑期活動也不容易，如果要填滿日間的時間，隨時要多花數千元。若想再為子女報讀歐美遊學團，動輒就要數萬元。

在一個貧富懸殊的社會裏，是不應該有暑假存在的。因為貧學生和富學生，有自律性和無自律性的學生，只需經歷一個暑期，就可以進一步拉大彼此的學習差距。

貧學生沒有暑期活動，結果多在街上遊離浪蕩；富學生卻可在此時進修和遊學，預早打好學習基礎；無自律而家中又缺乏長輩監管的學生，在資訊科技發達的世代裏，更容易沉迷打機上網及社交網站活動。歐美都有研究發現，長時間打機、上網，甚至玩手機，都會影響青少年集中力、記憶力和睡眠質素。

原本想學生休息和享受生活的暑期，誰知不用兩個月，貧富學生的學習差距就拉大了。在國外早有教育家建議，應該將暑期和寒假平均分配到全年裏，目的就是要減低暑假對學生的殺傷力。